INTEGRASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DAN KURIKULUM CAMBRIDGE

Teori dan Aplikasinya

Authors

  • Khaidir Fadil
  • Eka Rafikah
  • Asriani
  • Ayuni Nurkholifah Maulida
  • Ega Widya Handayani
  • Elisa Triwahyuni
  • Misriyatul Fitriyah
  • Muhammad Seharudin
  • Nuryanti Irwani
  • Rifki Wardatul Janah
  • Rizki Latifa

Keywords:

Kurikulum Merdeka Belajar, Kurikulum Cambridge

Abstract

Buku "INTEGRASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DAN KURIKULUM CAMBRIDGE (Teori & Aplikasinya)" adalah panduan komprehensif yang mengulas teori dan aplikasi integrasi dua kurikulum populer dalam pendidikan dasar. Buku ini mencakup sebelas bab yang menjelaskan pengertian, karakteristik, tujuan, prinsip, landasan filosofis, yuridis, dan urgensi Kurikulum Merdeka Belajar serta Kurikulum Cambridge di tingkat SD. Selain itu, buku ini menyajikan profil SD Bosowa Bina Insani dan berbagai studi kasus tentang implementasi kedua kurikulum tersebut di sekolah tersebut, seperti penggunaan metode sentra, model blended learning station rotation, pembelajaran berdiferensiasi, dan penerapan Kurikulum Cambridge pada mata pelajaran Science dan Matematika. Dengan pendekatan yang mendalam dan berbasis penelitian, buku ini memberikan wawasan penting bagi pendidik, akademisi, dan praktisi pendidikan yang tertarik pada integrasi kurikulum untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2024-06-06

How to Cite

Fadil, K., Rafikah, E., Asriani, Maulida, A. N., Handayani, E. W., Triwahyuni, E., Fitriyah, M., Seharudin, M., Irwani , N., Janah, R. W., & Latifa, R. (2024). INTEGRASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DAN KURIKULUM CAMBRIDGE: Teori dan Aplikasinya. Insight Mediatama. Retrieved from https://www.repository.insightmediatama.co.id/books/article/view/67

Issue

Section

Books